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本文来源:http://www.huankangjian.com  发布日期:2020-09-22 浏览数:80


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高桥也是来自内蒙古自治区的学生,她的名字之所以叫高桥,还有一段动人的故事。原来她爸爸1岁的时候得过重病,眼看就不行了,幸好有一位当时在中国工作的日本医生救了他的命,这名医生名叫高桥。为了表达对这位日本医生的谢意,父亲给自己女儿取名叫高桥。高桥对这次来日本非常高兴,她希望将来为中日友好起到铺路架桥的作用。

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他说,他在华盛水泥厂上班,离家较远,而老婆一天到晚开三轮摩托车拉客,也很少在家,因此根本没有时间管小孩。有时小孩背着书包出门,说是上学其实是去上网,他们也不知道。有时班主任打来电话反映小孩逃课的事,晚上他问小孩,小孩有时否认,他就没再追问下去。直到这次小孩报名被拒绝后,他才知道事情的严重性。

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新华网马那瓜12月28日专电(记者刘璇 许雷)尼加拉瓜儿童保护组织28日公布的一份调查报告显示,校园暴力现象已经严重影响该国儿童的身心健康。

北京一位小学教师向记者介绍了自己发现的校内安全隐患,包括:楼道、活动场地拥挤情况严重;食堂地面油腻、滑溜;走廊通道很滑;楼道灯有时不亮;教学楼走廊中的装饰画松动;教室电源插座松动;门卫管理不严,有时无接送证学生也被带走;学生出走没人看见;常有车辆在校园行驶等。

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为了更好地说明问题,有两个问题必须先搞清楚:研究生毕业发表学术论文到底有没有必要?研究生教育的特点如何来体现?要回答第一个问题是很难的,因为仁者见仁,智者见智。从大多讨论的情况看,他们认为“逼”研究生发表学术论文既增加了研究生学习的负担,制造了大量学术垃圾,同时还养活了一大批越办越差的所谓学术期刊。后两点我是赞同的,说要求研究生发表学术论文增加了其学习负担我认为并非实情。事实上,现在的研究生由于数量的扩张,加上对未来的职业没有明确的定位,大都有走一步看一步的心态,用一个“混”字也能囊括好大一部分人,这是事实。要求他们在校期间发表一定数量的学术论文根本没有增加什么学习负担,只不过是他们心不在焉不愿为之的托词罢了。君不见,如今有不少研究生才刚刚一年级便在校外大量接课,有的一周高达十几节课,只要挤出一点时间坐下来做些研究,完成几篇学术论文的“任务”又有何难?又到底增加了什么负担?再看第二个问题,什么是研究生教育?最简单的回答应该是比本科高一级别的教育吧?如果不再要求研究生做研究,发表一定数量和较高质量的学术论文,又拿什么来作为评价的标准?也许有人说,只要看学生毕业时高质量的学位论文就行了,这样说没有错,但请问这些年来研究生学位论文质量到底是提高了还是下降了?又有多少研究生学位论文具有原创性和突出的创新点?我常说,研究生教育一定不能办成“本科后”,除非它是名符其实的过渡学位,而我们现在恰恰不是。既然这样,研究生就必须体现研究特色,通过研究来提升自己的学术水平,增强自身的综合实力,这应该是研究生教育的必备条件。

 

 
 
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